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中国 人大代表提出，改革目前高考体系，打破中学毕业生一考定终身的体制，使各类人才都有接受高等教育的机会。(AFP/资料图)
在北京召开的中国人大政协两会期间，有人大代表提出，改革目前高考体系，打破中学毕业生一考定终身的体制，使各类人才都有接受高等教育的机会。不过有中国民教育育工作者表示，中国民教育育目前更重要的是保障公平消除歧视的问题 。
中国全国人大代表、河南省郑州市教育局长毛杰星期二表示，现在用一套试题面对全国各级大学，不能满足不同层次大学招生的差异化要求，也难以满足不同专业对学生不同的相关学科能力。官方新华社报道说，毛杰建议，在高考中，对九个科目分设难、中等和容易三套不同的考试题目，考生可选不同科目和不同难度的试卷，招生高校则可以参考不同科目和难度录取学生。对一些有特别 专长的学生，可以采用考前甄选的方式进行专家认定，并在高考中给予一定的分数照顾。
山东大学教育学院退休教授孙文广就此表示，目前中国的高考体系，的确不能全面反映学生的真实才华，对有特长的学生尤其如此。
“有的人可能是偏科，如果他有特长的话也应该录取。比如文科的学生，数理化考试不行但很有文采，也应该考虑录取他。”
中国对学生进行全国统一考试，并以考分选取人才的制度有悠久的历史和传统 。中学教师林女士表示，中国传统的教育方法和目前社会多元化的发展趋势不太适应。
“中国的教育体制这么多年都是规范式的，考试是规范的，教师教学是规范的，一切都是标准答案。现在社会多元化的趋势，确实提出挑战，但这么多年都这样了，怎么办。”
在中国大陆，过去几年来，经常有教育专家呼吁改革高考制度，以利于甄选有特别专长的人才。中共当局也在一些大学实行自主招生的试点，并不单纯依照高考成绩录取学生。
林老师认为，中国的各种各样的高考制度改革，基本上是“上热下冷”，中低层民众对此并不感兴趣。
“是说的很多，但现在好像是上热下冷。很多高校，著名大学讨论很多，但我知道很多家长很担忧。因为一考定终身是不合理，但却是一个看得到的标准，如果改成那样，那谁知道，怎么定标准，谁来监督?在中国这个现状，那就可能不是拼孩子了，那真成了拼爹了。”
孙教授则认为，甄选特别专长的人才固然重要，但在目前的中国，最重要的可能还是要保证社会公平。目前的高考体制虽然僵化，但一刀切按照分数录取，对中低层民众有利。
“还是应该首先要公平公正，这个是最重要的。”
在中国的网络上，有关高考体制改革的问题也往往会引起热烈讨论。通常而言，反对改革坚持目前考试制度的人更多。有网民指出，在中国大陆 ，创新型人才被压制不单单是学校的问题，而是整个社会风气，甚至体制的问题，把中国创新能力不足全部归罪于教育，是一种推卸责任的做法。
孙教授认为，中国高考和大学录取的各种问题中，最需要解决的是高校录取中的户籍歧视，这种明显的不公平，对中国社会的发展极为不利。
“毛局长的讲法有道理，但更重要的问题是高考的地域歧视，户籍歧视，农村学生考大学很困难，像登天一样，这个是应该首先改的。”
孙教授认为，遴选特别专长的学生，相对于整个高等教育体系来说只是小事。中国完全可以给予高校更大的招生自主权去招收有特长的学生。但在目前中国贪腐盛行，人情关系太过复杂的现实下，还是应该坚持一刀切的高考体制，以保证基本的公平。
以上是自由亚洲电台记者石山的报道。
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via 中国人大代表呼吁改革高考体制 图
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